Хто така Яна Лагода і як з’явилася програма
Language & Thinking Kyiv — це київський варіант відомої програми Bard College, яка діє на майданчиках коледжу по всьому світу вже понад два десятиліття. Запустила її в столиці студентка Bard Яна Лагода в рамках програми громадянських ініціатив Trustee Leader Scholar. Ще до вступу в Bard дівчина навчалася в американській школі за підтримки фонду Ukraine Global Scholars. З 2024 року вона співкерувала англійською та юніорською програмами фонду, а паралельно займалася міжнародною координацією в команді заступника міністра оборони України.
Фінансує проєкт Nova Ukraine, додаткову підтримку надає Ukraine Global Scholars. Учасників приймає Київська школа економіки. За житло для підлітків із прифронтових і віддалених регіонів відповідає Українська академія лідерства.
Три тижні текстів, дискусій та академічного письма
Основою занять стала збірка текстів «Справедливість» — твори Лесі Українки, Вацлава Гавела, Мартіна Лютера Кінга про свободу, відповідальність і людську гідність. Викладали програму Філіп Парді (Philip Pardi) та Ліліана Тимченко з Інституту письма і мислення Bard College. «За ці три тижні я спостерігав, як молоді люди навчилися думати власною головою», — розповідає Філіп Парді про роботу з українськими підлітками, зокрема під час обговорення поезії Василя Симоненка.
Серед учасників — школярі з Києва, Софіївської Борщагівки, Краматорська, Харкова, Сум, Ірпеня, Бородянки, Львова, Вінниці, Радивилова, Ужгорода, Тернополя, Черкас та Бердичева. «Ми хочемо, щоб ця можливість була доступна школярам незалежно від регіону чи фінансових можливостей», — зазначає засновниця програми Яна Лагода.
Плани на наступний рік
Наступного року до Language & Thinking зможуть долучитися учні 9–11 класів. Знання англійської перестане бути обов’язковою умовою — організатори готують україномовну версію програми. Команда планує відкритий набір українських викладачів, а також розглядає можливість запустити окрему локацію у Львові.
Чому це важливо знати
Розширення програми на україномовний формат означає, що до наступного потоку зможуть долучитися школярі, для яких мовний бар’єр раніше був перешкодою. Новий набір викладачів дасть проєкту більше ресурсу для розвитку. А можлива локація у Львові розширить географію доступу за межі столиці.
